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标题: 教师有约| 采访卢苓霞老师 [打印本页]

作者: lokijuy 时间: 2016-2-29 10:37
标题: 教师有约| 采访卢苓霞老师
采访卢苓霞老师

采访对象：人力资源管理系卢苓霞教授
采访人：信息技术部王晋魁赵莹付磊
时间：2015年11月15日

卢苓霞老师和采访人员合影

“桃李满天下”对与每位老师来说都是一种骄傲，而这种骄傲就在我们的身边，并且这种骄傲已经成为谦虚。今天我们有幸采访到了我校工商管理学院人力资源管理系的卢苓霞教授，在卢苓霞教授身上，我们看到的是和蔼，亲切，谦虚。
1您为什么选择较为辛苦的教师职业？你觉得辛苦是因为你把它当成一种谋生手段，所以认为教师是很辛苦的，如果站在这个角度，每个职业都是辛苦的，可是我会告诉你，上课是我认为我这一辈子最幸运的、最值得感恩的一件事，一个人如果能一辈子做一件给你带来快乐、你感兴趣的事，是特别幸福的。根据工作职场调查，9.37%的人拥有工作幸福感，所以说不是所有的人对工作感到辛苦，有的人是很快乐、很享受的。
2您之前带病授课会不会感觉到累？累是身体上的，精神上是幸福的。我曾经思考过，如果我这辈子不需要工作就能够生存，我还需不需要这份职业了？答案是肯定的。曾经我放弃了上市公司的高薪招聘，因为我很难找到一个职业是我喜欢的，而教师这个职业正是我所喜欢的，如果我仅仅是为了钱而做一件事情，我认为我已经不是那个年龄了。
3在您的教师生涯中有什么事情是您印象最深刻的？其实每天都有印象深刻的事，如果说是最印象深刻的事，就是有一年学校通过匿名投票评选学生最喜欢的老师，一千七百个教师中只评选十位，我认为讲课讲的好的人太多了，也就没有关注这件事情，在两个月的评选期间，当得知自己的票数较高后自己并没有在意，直到有一天另外一位老师恭喜自己，自己才得知自己成为十位学生最喜欢的老师之一，我出乎意料并且喜极而泣，这样说明自己被同学认可，这是对老师最大的奖励。
4大一新生多感迷茫，您对大学生有什么建议？我经常在课上强调：你必须要承认，大学和中学最大的的区别是由于中学年龄小需要老师或者家长的外在约束力，而你上大学后你就是成年人，而这种约束力来自于自我约束，而且我们更要强调，你要完成你在这个阶段的一个人格成长，而这种人格成长是指你要自立，要自己规划，要有自己的一个追求，而不是说没有老师天天督促，就放松自己，那叫对自己不负责，要把自己定位为成年人，告诉自己“将来我要对自己负责，我要约束我自己的行为”，所以不要怪任课老师上完课后就离开，因为他在上课中，已经渗透了很多的道理，所谓教书育人，就是这样，要认认真真去听、去领悟，课下去找老师，我相信任何一个老师都会很用心的在思想层面知识层面去帮助你。
5您认为在大学中应该如何分配时间？您认为学习和社会实践那一个重要？大一的专业课并不多，但是基础课较多，时间较为充裕，所以多参加一些校内校外活动是非常必要的，他会教你除了书本上的知识以外的基本素质。但是在学习和社会实践中，学习是最重要的，切不可本末倒置，大学生进入大学会有两个极端的：一种是以一种标准的好学生方式：沿用高中的学习方式，强烈追求分数以及奖学金之类的，依然靠死读书那种方式。还有一种是认为书本上的知识都是没有用的，想要自己通过社会实践去增强那些基本素质。这两个极端是在大学生中普遍存在的两个极端，正确的方式是要抓紧学习，这些是以后就业的基础，同时还要培养综合的素质基础，这是一个扩展自我知识面的一个平台，但是切记要分清主次。
6您对大学生的寄语要对自己的人生有规划，要对自己负责，切忌盲目的度过大学生活，要学会思考：在大学四年以后的就业中，我需要具备哪些能力？我可以通过哪些方式去提高这些能力？需要有计划的去接近你的目标，要做自己人生的主导！

非常感谢卢苓霞教授，经过老师的教诲，我相信对大学生今后的学习生活有一个明确的指导。在最后老师和我们说了这样的话：当你们那天说要采访我的时候，其实我很想说一句，没有什么可以采访的，当我去把课讲好，或者说很认真的对待我的课程，我的学生的时候，我觉得这是老师的本分只是一个60分儿及格的水平。”这就是卢苓霞教授的人格魅力，值得我们尊敬和敬佩。

作者: tanghe791 时间: 2016-3-14 16:15
真的牛，双手赞成，谢谢了

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